班主任教学反思论文

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  • 时间:2018-11-27 19:47
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  班主任的教养事情需求不竭反思来进步本身,上面等于小编为您收集整顿的班主任教养反思论文的相干文章,心愿能够帮到您,若是你认为不错的话能够分享给更多小搭档哦!  班主任教养反思论文一  教养反思等于老师盲目地把本身的课堂教养理论,作为意识工具而举行片面而深入的默默思索和总结,从而进入更优化的教养形态,使先生失掉更充足的生长。  一、教养反思的意义  教养反思不仅是团体的思想需求,并且是一种高尚的肉体运动,是肉体产物的再生产。反思是一种方式。反思后则奋进。存在问题就整改,发觉问题则沉思

深入,找到教训就升华。如斯说来,教养反思的真理就在于老师要勇于怀疑本身,勇于和擅长冲破、超越小我私家,不竭地向高层次迈进。教养反思是老师本身盲目地把本身的教养理论作为意识工具举行反观自照,属于“团体斗争”。你也许在灯光下静夜思,回顾和展望。你也许倚着窗口,遥望星空,夜不克不及寐。正由于教养反思存在他人不成替代的个性化特征,你就有也许构成个性化的教养模式。  二、教养反思的方式  第一,举动研讨法。即把本身的教养理论作为一个意识工具放在历史进程中举行思索和梳理。同时开拓信息绿色通道,不竭地猎取先生的反馈看法,并把它作为另一个意识工具举行剖析,最后把两个详细的意识工具揉在一块儿整合思索。教养反思贯串于你的教养生活生计,而不是某一阶段的不凡义务。我思故我在,我思故我新。  第二,比拟法。教养反思需求跳出小我私家,反思小我私家。所谓跳出小我私家等于时常地开展听课交换,研讨他人的教养优点,尤其是要研新万博狗万,新万博狗万官网,狗万好还是万博好?讨优秀老师、特级老师的教养思想。参考之资,能够攻玉,经由进程深造比拟,找出理念上的差距,剖析方式、方式上的差异,从而晋升本身。当然,无论是使用举动研讨法仍是比拟法,咱们都需求深造进步前辈的教诲教养实际,进步本身的实际水平,到达“会当凌绝顶,一览众山斜的田地。  教养反思的范例  1、“课后思”:一节课上去就总结思索,写好课后记一得或教养日志,这对新老师非常重要;  2、“周后思”或“单位思”:也等于说,一周课上去或一个单位讲完后反思,摸着石头过河,发觉问题实时纠正;  3、“月后思”:对本身一个月的教养运动举行梳理。如:月考后品质剖析。  4、“期末思”:即通行的期末品质剖析,这是比拟完好的阶段性剖析。经由进程期末查核,召开先生座谈会,听取怙恃看法,从而举行完好的整合思索;也能够以一个学期、一个学年或一届教养的微观反思。  教养反思是一种无益的思想运动和再深造运动。原本是我教养中的一种随笔,本身坚持写了多年。当时其实不谁来要求我,是本身在教养理论中的一种立即灵感。  在那些灵感中,我已经记录了孩子们课堂上闪光的身影,留下了我心中许多的不自禁的激动;那边有我教养教训的精彩描画,也有我事情失慎时捅下的破绽;在那边,我已经不竭地刷新一个实在的小我私家,也已经轻轻地汲取养分为本身内需做弥补;那边有我的忧虑和迷惑,那边也有我的欢歌和笑语;更值得一提的是,那边记录着我尝尽了悲欢离合后的怅然:一步一个脚印踏踏实实地向前走,换来了一个又一个的小小胜利。我已经在心坎一遍又一遍地对本身说:至心肠谢谢吧――教养反思。它给了我一个事情检讨的机遇,给了我一方滋润孩子生长的膏壤,给了我一片展现本身才气的舞台,帮忙我一天天变得成熟、变得聪慧。我永恒会对它有一份钟情。开初,教养反思不再为我一切,却衍生成教养备课中的一种划定。它要求咱们写出东和西,写出南和北。有些方面俱细之极很不容易被接受。尤其是教养中不甚么震动而无病呻吟时的反思,几乎叫人认为是一种难受。  我常想,教养反思究竟是一种促进教养进步的方式或方式。它需求执笔者的居心,也需求执教中的仔细,更需求进程中的至心。它不是靠划定就能生发进去的灵性。  班主任教养反思论文二  班主任是班群体的组织者、教诲者和指导者,是黉舍教诲事情尤其是黉舍德行教诲事情的详细实行者,班主任教养反思。在办理班级进程中,班主任表演着多重脚色——在校辅导眼中,班主任是班级事情的执行者;在先生眼中,班主任是班级事情的辅导者;在怙恃眼中,班主任是班级事情的教诲者,是孩子的第二怙恃。可见,班主任在黉舍教诲进程中发挥着不凡作用。一身而二任的我,在这学期事情后,我的反思是:  一、起劲营建一个舒适的“家”  一个班,关起门来等于一个小家庭。若是,这个小家庭中的每个同窗都如兄弟姐妹般互相干怀着、帮忙着、赐顾帮衬着、鼓舞着,那末何愁班级中的先生会表示欠好呢?要有家的感觉,必须  1、“偏幸”后进生  在班级办理中,我起劲给后进生更多的存眷,更多的投入。在事情中,营建一种对等、协调、友爱的氛围,同窗们对这些人也不克不及蔑视、玩弄,让他们体验群体的温暖和同窗间的友情,让他们感受到本身在班上有一席之地。勇敢吸收这些后进生介入班级办理,让他们在办理中战胜本身不良的行为习惯。  2、严爱优等生。  优等生,谁都爱他们。也正由于如斯,优等生的缺陷往往容易被疏忽,笼盖,被海涵、包庇。但小的缺陷也会造成大的隐患,  对这种先生,我从不宠坏他们,更不姑息他们。不时提示他们"做学问得先做人",做一个正大的人,热忱的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,气量气度要广,心思要健康。整天被人赞美的先生,只能在明智深邃深挚的爱之中,严正要求,警钟常敲,能力战胜本身的弱点,扬起帆船前进。  3、泛爱中等生  中等生往往是一个班中容易疏忽的群体,他们有比拟不变的心思形态,他们既不像优等生那样容易发生自卑感,也不像后进生那样容易安于现状。他们是班级体的一面镜子,他们心愿教员注重他们,但又惧怕出头露面。对这种先生我掌握他们的心思特点,调动他们的踊跃要素,正确对待他们的重复,始终如一地尊敬、懂得、信托他们。比方,咱们班的林超燕,她深造成绩普通,在陌生人前从不谈话,遇到问题只晓得堕泪。现在能跟我交换了,教养反思《班主任教养反思》。我认为也很开心。  二、实行小我私家办理,培育办理能力  班级惯例办理是一项整体的育人工程新万博狗万,新万博狗万官网,狗万好还是万博好?。把先生的踊跃要素调动起来,能力构成协力,配合构筑先生小我私家办理机制。因而,我千方百计构建先生小我私家办理体制,为先生设置多种岗位,让每个先生都有机遇上岗“施政”,有服务同窗、熬炼本身、表示本身、进步本身的机遇。当然,班规的详细内容每学期都按照班级的实际和黉舍的要求,实时地作出恰当的调解,使班规跟上先生、班级的转变,不竭进步要求,疏导先生的行为和德行向更高的层次生长,促使先生经由进程小我私家教诲、小我私家调解而不竭生长。  1、树立值周班长制。  按学号轮流来当值日班长,班中的事由值日班长全权卖力,常务班长协助事情。值日班长卖力检讨当天的卫生、规律,督促每一名同窗做好本身的份内事,记录班务杂志,检讨班干部的事情情况。如许极大地激起了先生的主动性,培育了他们的能力,班组的小我私家办理失掉了增强,班群体内部也日益团结。  2、专制改组班干部。  为了使更多的先生有当干部的机遇,让每个先生都置信“我能行”。同时也能不时督促班干部把事情做好。我采用干部按期轮换制的方式。班干部从同窗两头推举发生。由先生小我私家保举作竞选演讲,再由先生无记名投票,专制推举,组建班委会。如许既能够给更多的先生供应熬炼的机遇,又有利于先生干部摆正团体和群体的地位,正确处理团体与群体的关连。班干部的职责是协助值日班长办理班级,卖力娱乐、体育、休息、深造等各方面的事情,并记录事情情况。  3、事事落实到团体。  明白每位先生在班级中的地位和责任,使先生反思到本身的代价和庄严。为调动每个先生的踊跃性,就要使每一名先生都能够在班级中找到一个适合的地位,担当一项详细的事情,各人都为群体作进献,各人都意想到本身是班群体中不成缺少的一员。我在班级办理中树立起了一套“事事有人干,各人有事干”的轨制。它包括班干部办理轨制、值日生办理轨制和义务承包责任轨制。在这种宽泛的介入进程中,使先生在群体中找到本身的“地位”,察觉到本身的好处所在,从而构成责任意识。  走进咱们班,也许你会感觉不那末整洁,整齐新万博狗万,新万博狗万官网,狗万好还是万博好?。但我认为很骄傲,由于这些,都是先生在班干部的带领下,同窗本身做的。我想:这些在他人眼中其实不美观的货色,在他们眼里却是那末美妙,由于那是他们的杰作。  三、塑造本身抽象,博得先生信赖  孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因而我起劲做到:尊敬先生,不远离先生。我起劲做到至心爱护我的先生,严正要求他们,然而是在充足尊敬先生的基础上严正要求的。  班主任事情经心而又繁琐,然而看到先生的进步,班群体团结互助的局面,觉得由衷的愉快。